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BNCC - Base nacional Comum Curricular: Educação é a Base https://drive.google.com/drive/my-drive

BNCC - Base Nacional Comum Curricular: Ensino Médio

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BNCC na prática: como se preparar para a Alfabetização 

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A formação do professor alfabetizador: desafios e possibilidades para o trabalho docente https://drive.google.com/drive/folders/1AbuP7YQoFrOxY5CGJfL4Fzpd58I8bXHg

O conceito de gêneros do discurso: desdobramentos teóricos e implicações pedagógicas 

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A experiência do ciclo de alfabetização (1986-1988) na formação dos professores da rede municipal de Recife: algumas reflexões 

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Os novos estudos de letramento: histórico e perspectivas 

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Eventos de letramento e práticas de letramento: teoria e prática nos novos estudos de letramento 

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Alfabetização e letramento 

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Psicogênese da língua escrita 

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Psicogênese da língua escrita: uma análise necessária 

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As finalidades dos sistemas de educação brasileiros

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O trabalho com a esfera jornalística na disciplina brasileira de Língua Portuguesa em perspectiva crítica (oficina) 

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Concepções de gramática e suas implicações pedagógicas (oficina)

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Elaboração de atividades para o ensino de gramática (oficina) 

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Guimarães Rosa: Ser-tão, sertões e veredas entre olhares e perspectivas

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Contribuições teórico-metodológicas para o ensino de língua portuguesa: texto e gramática 

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Argumentação e discurso: fronteiras e desafios

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Aspectos conceituais sobre a revisão e a reescrita em documentos curriculares oficiais

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Representações discursivas de vítima e de agressor em textos de inquéritos policiais

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Contribuições teórico-metodológicas para o ensino de língua portuguesa: texto e gramática

https://drive.google.com/file/d/10InflvpfKvpijaUilU59M_l6Ud-yc3uh/view?usp=sharing

Estudos do GEPLE: Temáticas e Perspectivas

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Oficinas didáticas interdisciplinares: teoria, prática e reflexão

https://drive.google.com/file/d/1A2_vS8JYrGqaWJ8PXJUONxd2LloQ1mic/view?usp=sharing

Multiletramentos na escola

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